Фильм учителя из Челябинской области о школе во время войны показали на фестивале «Сандэнс»

Создатели фильма считают, что он отражает текущие реалии и может откликнуться не только в сердцах россиян

|

Автор: Александра Леман

Помогите сохранить «Скат media»

Даже маленькое пожертвование поможет «Скату» не утонуть!

Павел Таланкин из города Карабаш Челябинской области работал препагогом-организатором в местной школе. Он занимался видеосъёмкой всех торжественных мероприятий: линеек, открытых уроков, концертов самодеятельности, выпускных и конкурсов. Вместе с мероприятиями в камеру педагога попали перемены, произошедшие в школе после начала полномасштабной войны против Украины — внедрение военной пропаганды в учебный процесс. В июне 2024 года Павел уехал из страны и забрал с собой семь жёстких дисков с отснятым материалом. Из него, в сотрудничестве с американским документалистом Дэвидом Боренштейном, был создан документальный фильм Mr. Nobody Against Putin (с англ. — «Мистер Никто против Путина», — прим. ред.) 25 января его показали на фестивале независимого кино «Сандэнс».


Кадр из фильма Mr.Nobody Against Putin


Создатели фильма дали интервью изданию «Медиазона». В нём они рассказали о процессе создания фильма и обсудили вопросы этики. Павел рассказал, что не считает факт съёмки детей без разглашения целей сьёмок неэтичным, так как 90% используемого в фильме материала было изначально снято для Министерства просвещения РФ для отчётов. Он также считает, что если бы он разгласил информацию о том, что снимает, ему бы не дали разрешения на съёмки.


Руководило нашими съёмками Министерство просвещения Российской Федерации. Вот это точно могу сказать. Такому сценарному плану, как отправляли они, можно только позавидовать. Это полностью расписанный урок, полностью расписанная презентация. На какой минуте какой учитель что должен сказать, как дети должны посмотреть, как дети должны отреагировать. Там полностью просто монтажный план у тебя весь. Вот за это им можно сказать спасибо — за то, что облегчили труд

Павел Таланкин в интервью «Медиазоне»


В том же интервью Дэвид Боренштейн рассказал, о том, что для него фильм стал большим, чем отражением российских реалий. По его мнению, фильм показывает универсальный опыт нахождения в системе, которая меняется неприемлемым для тебя образом. А в кабинете Паши увидел что-то очень знакомое — место внутри школы, где ученики могут почувствовать себя свободными.


Но для меня как человека из штата Флорида, США, важнее всего была универсальность пашиной истории и темы соучастия. Система меняется неприемлемым для тебя образом. И я это вложил в фильм. А реакция на «Сандэнсе» тоже разная. Тут есть русские, которые реагируют в первую очередь на то, что важно для Паши, а есть американцы, которые проводят параллели с американской ситуацией.

С кем бы я ни обсуждал фильм — здесь, на «Сандэнсе», в Америке, в Европе, — любой видит в пашином школьном кабинете что-то очень знакомое. Это такое место, где тусуются ученики. И его взаимоотношения с детьми — мы всё такое знаем, в любой школе есть такой учитель. Паша сам говорит в фильме, что его кабинет — это пространство демократии. Это место, где можно почувствовать себя свободным, не подчиняться каким-то проявлениям национальной культуры


Павел рассказал, что процесс сьёмок практически полностью состоял из выполнения заданий Министерства просвещения РФ. В основном это были сьёмки уроков. Он снимал их на две камеры — одна была качественной и записывала хорошо, а другая похуже. Немонтированные материалы со второй камеры он отправлял в Министерство просвещения, а качественный материал оставлял себе. Кроме того, часть фильма показывает как сам Павел переживал происходящие перемены. Изначально задумывалось только показать происходящее, однако Дэвид настоял на внедрении самого Павля в фильм:


Дэвид мне писал в самом начале, когда мы только начали работать: «Ты можешь поставить камеру и дома себя поснимать, пожалуйста». Ему-то было гораздо интереснее, как я это переживаю, как я это чувствую. А мне гораздо важнее было показать, что происходит. И поэтому у меня были такие вопросы: «Серьёзно? Зачем мне ставить камеру дома и снимать себя дома? Как, зачем, для чего?» Я-то, говорю, я же не про это — я просто фиксирую это всё. Потом подумал, что да, может быть, это даже и к лучшему


Реакция на выход фильма со стороны коллег и учеников Павла была разная, как одобрительная, так и крайне отрицательная. На данный момент, они не видели фильм, и по мнению Павла, потому и переживают. Сам Павел считает, что этот фильм о любви к родине и надеется, что зрители посчитают его важным:


Мне бы хотелось, чтобы зрители его посчитали важным. Фильмом, который описывает время. Пусть не всё целиком. Я за это и не берусь. Я вот просто изнутри показал, как это работает на самом деле

Поддержите Скат media

Наша единственная надежда в эти тёмные времена — вы.